比按比分配,按比分配问题的解题方法

甲乙比是1:4那么按比分配100甲乙各是多少?

1、甲代表的数是8，乙代表的数字是32。因为甲和乙的比值是1：4，所以甲和乙的总和中甲占一份，乙占了4份，又因为甲和乙的平均数是20所以甲和乙的和为40，所以根据甲和乙在40中的占比可以得出甲为8，乙为32。

2、0，1，3，8，21，（ ），144（1）从甲地到乙地，A车要行4小时，B车要行5小时，B车的速度比A车慢（ ）%，A车的速度比B车快（ ）%。

3、A比B=13比20A比B=9比8盐比水=1比19A比B=5比6甲比乙=7比4=175比100P11：解决问题。（9）（160）（1）（115）（11）（145）甲乙面积比：1比21P12：读一读，连一连。142231455663读一读，填空。

4、算数法 乙队有（100-10）÷（1+4）=22人 甲队22×4-10=78人，列方程设乙队为X人 甲对为4X，依题意得 （4X-10）+X=100，解得X=22 人。

5、原来甲有存款160元，原来乙有存款40元。计算过程：甲乙存款的总数不变。

按比分配中比的意义

按比分配的意义在于能够实现资源的合理配置和利益的公平分配。通过按比分配，可以使得每个人或组织都能够得到自己应得的份额，从而激发其积极性和创造力。同时，也可以促进社会公正和稳定，增强社会的凝聚力和向心力。

比的意义：两数相除又叫作两个数的比。（注意：比值可以是分数也可以是小数或整数。区别：比的写法a：b）。比与分数除法的关系：做题先观图，读题，理解题意，明确按比分配的意义。两个数相除又叫做两个数的比。

比的内容主要有：比的意义，比的读写法，比与分数除法的关系，比的基本性质，求比值，化简比，按比分配。

按比例分配的意义

1、按比例分配的意义在于实现资源的公平分配和责任的合理承担，促进社会的和谐稳定和个人的全面发展。通过按比例分配，可以避免资源的浪费和分配不公，同时也可以促进个体和群体之间的合作与交流，增强社会的凝聚力和稳定性。

2、按比例分配的定义在日常生活中，常常需要把一定的数量按照一定的比例来进行分配，这种分配方法称为按比例分配。按比例分配是比的概念的一种应用。

3、按比分配的意义在于能够实现资源的合理配置和利益的公平分配。通过按比分配，可以使得每个人或组织都能够得到自己应得的份额，从而激发其积极性和创造力。同时，也可以促进社会公正和稳定，增强社会的凝聚力和向心力。

4、所谓按比例分配就是把一个数量按照一定的比进行分配。它是“平均分”问题的发展。例如，把12张画片分给甲、乙两个小朋友，如果按1∶1分，习惯上称平均分。如果按2∶1分，就是通常所说的按比分配。

按比分配的两种方法

1、思路一：平均分法。总数是360本，按照3：4：5的比分配，可以看做六年级分别得到3份、4份、5份。也就是说把这批书平均分成了3+4+5=12份，可求得每一份是360÷12=30本。

2、有两种想法，第一种是按份数想。比如，盐和水的比是1：5，共有盐水180g，求盐和水分别多少，就可以先求盐和水一共有1+5=6份，六份是180，一份就是180/6=30g，盐有1份，就是30*5=150g，水有30*5=150g。

3、这种题有两种解法：第一种是按比分配法，每份：180÷（7+8）=12，女生：12x7=84（人），男生：12x8=96（人）或者180-84=96（人）第二种方法方程法 解：设男生的人数是x人，那么女生就是7/8x人。

4、【含义】 所谓按比例分配，就是把一个数按照一定的比分成若干份。这类题的已知条件一般有两种形式：一是用比或连比的形式反映各部分占总数量的份数，另一种是直接给出份数。

5、第一种方法：一方=1立方米 3+7=10份 这表示的是石子和沙子变成混凝土之后分成了几份。按比分配就可以了。石子：1×（3÷10）=3/10立方米.沙子：1 ×（7÷10）=7/10立方米。

6、甲数的5分之3等于乙数的4分之3，求甲、乙两数之比。即：3/5甲=3/4乙 所以：4/3÷3/5=乙÷甲 12/15=乙/甲 4：5=乙：甲 则乙：甲数等于（4：5）。

你知道什么叫按比例分配吗他和以前学过的平均分配有什么区别?

1、含义不同：平均分是按比例分配中的一个特例，表示按照相等分数来分。按比分配是一种按比例分配 在现在的九年制义务教育就开了这门课，划在数学里吧，分数与比的关系。

2、含义不同 按比例分配的定义在日常生活中，常常需要把一定的数量按照一定的比例来进行分配，这种分配方法称为按比例分配。按比例分配是比的概念的一种应用。平均数是这批数据的和除以数据总次数后所得的商。

3、直接按比分配：这种方法是把比看作分得的份数，用先以比的形式求出要分配的总量里面有几个一份，再用除法求出一份是多少，进而求出多份、少份分别是多少。

4、【含义】 所谓按比例分配，就是把一个数按照一定的比分成若干份。这类题的已知条件一般有两种形式：一是用比或连比的形式反映各部分占总数量的份数，另一种是直接给出份数。

5、按比例分配的方法是，将已知整数比或者分率比变为按份数分配，把比的各项相加得到总份数，各项和总分数的额比就是各个分量在总量中所占的份数，由此可以求得各个分量。

6、显然，平均分是按比分配的特例。按比例分配还有按正比例和反比例分配两种，由于按反比例分配的实际应用并不广泛，而且可以转化为按正比例分配来解因此教材只教学按正比例分配。

如何理解比例和按比例分配?

关系在都是以比例为基础进行的数学运算。按比例分配是指将一个整体按照一定的比例分成若干部分，每个部分的大小与它们所占的比例成正比。例如，将100份物品分成10份，每份数量相同，就是按10：1的比例进行的分配。

按比分配是指将一定数量的物品或资源按照一定的比例分配给不同的人或组织。这种分配方式通常是在考虑各种因素后，为了达到公平和合理的分配而进行的。在按比分配中，首先要确定分配的比例和对象。

则A与B成正比。反比例：若A扩大或缩小几倍，B也缩小或扩大几倍（AB的积不变时），则A与B成反比。比例尺：图上距离与实际距离的比叫做比例尺。按比例分配：把几个数按一定比例分成几份，叫按比例分配。

【含义】 所谓按比例分配，就是把一个数按照一定的比分成若干份。这类题的已知条件一般有两种形式：一是用比或连比的形式反映各部分占总数量的份数，另一种是直接给出份数。

如果按2∶1分，就是通常所说的按比分配。显然，平均分是按比分配的特例。按比例分配还有按正比例和反比例分配两种，由于按反比例分配的实际应用并不广泛，而且可以转化为按正比例分配来解因此教材只教学按正比例分配。

按比例分配必须具有两个条件才能进分配。一是分配的总数；二是分配的比。这个比可以是人数比，也可以是面积比，还可以是投资的比等等。这里的分配总数是这些比所代表的实际数量的总和。